在美国的博主 美国客 微博节选

今晚参加 TJ 高中的 open house，学生除了 3 门必修课，还有大量选修课和大学预科 AP 课程可选，仅外语就有 7 门可选，包括中文。还有丰富多彩的课外活动。要上高级课程，有的要先完成 prerequisite。有些学生心大，为了让将来申报大学时更好看，会选很多 AP 课程。女儿说，明年她先把中文 AP 给考
各科打分精确到小数点后 成绩单 http://photo.weibo.com/h5/repost/reppic_id/1022:230796c343e6082effe9147fdf81556cc034a1

七科每科介绍 15 分钟，还要像学生平时那样四处换教室，3 小时搭进去。听着都替女儿感到累，比如生物课最后成绩是靠幻灯里这么多因素综合而成，光考试一年就要进行 42 次

在美国，亚裔学生高中阶段不修十门八门大学预科 AP 课程，在学业上都不敢说好。还有社区服务，课外活动，领导才能，sat 考试
争取进 TJ 像是一次大学录取，除了今天进行的入门考试，今后几个月还要看 GPA，要三个老师推荐信，要考察参加科学项目课余活动情况。进了等于一只脚踩在大学名校门坎上，但高中 4 年还是蛮拼的，那里人人都是精，竞争很激烈，还有大量 AP 课程等着，晚上 12 点睡很正常。这个学校亚裔占半，平均 SAT2150 分

早上去女儿学校开了一上午的 AP 和 IB 课程介绍会，更感觉到美国高中生想进好大学真不容易！学业上除高中课程成绩好外，还要有至少 4、5 门有针对性的 AP 或全套 IB 课程成绩。

真以为有天下掉馅饼的事？素质教育不是快乐教育，单纯减少学校学习时间，要出事。