@westoy api 应该是有每小时限制的，所以应该没事？

别的先不说，fstab 写只写 rw 不写 nofail ，如果你外接硬盘如果没插上系统不会启动不了吗？

不能，目前没有哪个 LLM 解决了 Holocaust 的问题。

一种可能性是 Pro Motion 可变刷新率引起的，如果之后有人也遇见了这种情况，可以试试调整刷新率。

给之后的遇见相同问题的人指条路，Apple Silicon 系列似乎和某些外接显示器有兼容性的问题。可能会导致花屏，但是这个似乎是可逆的。
https://www.reddit.com/r/mac/comments/v2kzmb/external_monitor_flickering_m1_mba/
https://www.reddit.com/r/macbookpro/comments/r3d7yd/macbook_pro_m1_pro_1016_cores_external_monitor/

@littlelooloo 105 固件，M2 也发生了同样的问题……

恭喜

这个还用不上虚拟机，sandbox 就行，现在主流的系统应该都提供 sandbox 的机制。虚拟机的话太慢了，用户体验会很差。

8 刀和 3.3 刀并不贵啊。
在美国 12 左右才能在 chipotle 这种连锁餐厅吃饱，一个麦当劳的巨无霸也要 4 刀-4.5 刀左右了。

@manchen0528 英文的语法不算很复杂，大部分的语法内容，你在学习里肯定学过了。上面有人提到了英语兔，他就有一套语法讲解挺不错的。其他的细节上的语法，需要的时候再查就行。
Stephen Krashen 里提到，有足够的输入，语法是会自动学习的，我最近学日语的经验也是这样。而主动学习语法，在你输出的时候更加有用，也就是 Stephen Krashen 的 Monitor Theory （监控理论）的内容。

@TMM
从原理上确实没错，最高效的进步当然是你要去找你能稍微不懂一些的材料。但是从实践的角度来说就会出现上面提到的问题，你无法确定这个 i+1 ，中的 i 是什么，1 又是什么。从而就陷入永远在找 i+1 材料这个循环中。另外还有不感兴趣的问题。

「看到一个材料，看上去好像没有完全懂，是不是我选的太难了，这个不是 i+1 ，那我要不要换个材料？」这种是会经常出现的情况。

所以我们要从源头去看，i+1 脱胎于 comprehensible input 理论，在 comprehensible input 理论里，你只要能大体理解就行，输入下去就会有进步。

@wulin2008 背单词当然是痛苦的……所以才会推荐 comprehensible input ，效果又好，又不痛苦，学习语言本来就不应该这么痛苦😂
至于材料，完全没有限制，只要是母语者制作的就行。既然上 V2EX ，那假设会对科技之类的感兴趣。可以试试 Youtube 各种科技 Up ，各种开箱视频。还有可以试试科幻小说，科幻电影。也可以看看比如 IT crowd 这种经典电视剧，或者 rick and morty 这种动画。还有 ATP 和 command line hero 这种 podcast
总体难度上的排序：视频<文字<纯音频
在看视频的时候，完全可以开英文字幕（中文字幕是肯定不能开的），这个不需要忌讳。

@hoodzwh 「看英语电影电视剧确实比背单词有趣多了，但是容易陷入剧情，忘记我在学英语了」

是个好事，这个也是为啥这个方法这么重要的原因。学习语言本来就不需要这么痛苦，更不需要自己去寻找这个痛苦。

@TMM 你的单词背多少种意思？

@wulin2008 最后 i+1 这个概念是从 comprehensible input 这个理论衍生出来的。虽然我觉得这个衍生概念误导了很多人……

@wulin2008
1.如归找到属于自己的 i 或者 i+1 。
首先我觉得 i 和 i+1 不是一个好的概念，你需要找到的是你大致上看得懂的内容。举例来说，你打开一个 Youtube 上的 Ted 视频，如果这个 Ted 演讲主旨和观点你看完视频之后是知道的，但是你不是每句都听得懂，或者看字幕也不是每句都看得懂，那么这个材料就是适合你的。
再比如你看一本小说，读了第一章，虽然不是每个单词都认识，但是故事的情节你也能大概把握，那么这个材料也是适合你的。
不需要去纠结是不是刚好比你现在的水平难一点，这个纠结是没有意义的。有些材料可能确实能达到所谓的 i+1 ，但是你不感兴趣，那依旧是无用的。而你感兴趣的材料可能不是 i+1 ，而是 i+2 ，+3……虽然你能理解的内容少了些，但是因为兴趣让你能继续输入进去，那就是有价值的。
2. 有哪些内容推荐
这个没人可以给你一个确切的答案，不知道你的兴趣是啥。你得自己寻找。

是或不是，如果你的目标是短时间通过考试之类的，背单词确实可能有用（虽然我觉得考试主要决定因素还是你的英文能力）。
如果你的目标只是想提高英文能力，就像一楼说的一样，请以 comprehensible input （可理解性输入）的方式习得英文。你的着重点应该是看和听你大致上能理解而且感兴趣的内容（感兴趣非常重要）。
具体 comprehensible input 是什么，以及要怎么做，说起来就结束不了了，可以看看 B 站上罗肖尼 Shawney 做的两个视频： https://space.bilibili.com/323794482/video ，看完应该就大致上会有理解了。