@NoOneNoBody 你用山姆的思路去看待小米就行了，整合能力，营销成本降低的能力

@brant2ai 现在黄金太贵了，我 380 的时候买了送老婆，现在都涨好多了

另外一种就是选举领号，设置总分片 X （比如 1000 ）
每个进程都注册 zookeeper ，etcd ，所以总进程是可知的，根据进程数量，可以知道每个进程可占据的分片

那么，假设完美情况 100 个进程，那么每个进程分配 10 个分片（[0-10), [10, 20)...）

占据 0 分片，每次产生 0 ，10 ，20 ，30...
占据 1 分片，每次产生 1 ，11 ，21 ，31...

本地保持状态即可，依赖选择竞争分片
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以上两个算法，id 增长，但是 id 本身不能体现先后顺序。

kv 支持下（比如 redis 效率已经很高了），需要中间件配合，设计思路如下：

1. 不是每次 incr 1 ，而是每次 incr step ，比如 +1000 ，那么就有 (X, X + 1000] 这个区间都可使用

2. step 的计算方式如下，比如设计成最多 T 时间，incr step ，运行中一直调整 step

3. 初始状态：step 初始化为 1 ，T 举个例子：1s ，变化倍数 rate: 2

4. 那么，1s 内如果多次 incr step ，那么 step = step * 2 ，让 step 尽量变长，尽量超过 1s

5. 当 incr step 间隔时间超过 2s ，那么 step = step / 2 ，让 step 尽量变小，尽量靠近 1s

6. 在 4/5 结合之下，step 将把 qps 接近 1s ，上下徘徊，算法可以微调

缺点：

重启的时候，会丢弃一些 id ，这个也可以细节改进，比如把未使用的 id 返回给 redis

@skuuhui 很简单，你放开你的朋友圈给我，我如果作为一个“杠精”，绝对喷的你一条朋友圈都发不了 :-)

所以你知道我的意思吗？其实你的任何一个事物，甚至你的个人，你的生活，对于朋友圈一些人来说，根本没人关注，甚至反感，sad but true
所以呢？就不记录生活了吗？就不发朋友圈了吗？

在我更年轻的时候，发个朋友圈掂量半天，想想是否让人不适应
现在，qtmd ，老子想发啥发啥，不行你就屏蔽我

@skuuhui

我没娃之前，看到晒娃的人，没什么特别，和看其他朋友圈一样
有娃之后，偶尔发照片，记录一下一些有趣时刻，搞怪瞬间，因为发现，小孩成长很快
为什么是朋友圈呢？因为有大量关系较近朋友、亲友

但绝不是你说的 “觉得自己的娃可爱好看” 云云

说起来，相对于晒娃，你有没有觉得：晒美食、美景、演唱会等等，更为肤浅？
我岂不是可以说：难道你不觉得只有你自己才觉得好看...云云？？？
真要说下去，朋友圈没什么可发了，除了发明诺贝尔奖

多点宽容，发什么朋友圈，其实没什么差异

怀孕其实是一个概率，只是你老婆原因概率比较低（类似问题比如多囊卵巢）
增加概率，然后耐心一两年，只有有一次运气好就行了

@wukaige 我的天，你知道每秒 1w 个请求是什么样的一样概念吗

即便能完成你的需求，成本也不是你可以负担的，我简单说，你搞个 3T 内存，把内存当文件系统使用，那么肯定快很多

@fulajickhz 哈哈，现身说法教育还是挺重要的

@fulajickhz 脸多大阿？看您这口气，起码 changwei 了吧

@zhengdutech 审题啊朋友，op 讨论的是 “连高中都上不了。”，你自己说的和智商关系巨大，我反驳的是这里还没有体现出智商

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@Hieast 你这个问题非常好，这里潜在的问题是好生源、师资集中化，比如深圳中学，几乎所有深圳好学生纳入怀中，从初中开始收割，所有的“著名中学”，都类似，这里有我想细说的另一个问题，看下面。

但是我们这里讨论的智商，是先天还是包括后天？以及后天的教育资源等
倘若先天，按照大数据来看，是说不通的，比如同省下教育表现巨大差异的两个市（经济水平可能差距巨大）
难道说：某一个城市的小孩，智商都比另外一个城市高/低？？？

另一个残酷的问题，就是社会的“有意识分工”，这里不单单说学生，高中就给你分流了，打工人一样的道理，纵使你有些许才华，996 干到底吧。所以，教育很重要一点，是不要被人为分流/社会定义，有“自定义的空间”，有选择的权利

还有如上，我讨论的是，上个普通中学，上个 211 这种智商和没关系

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@gyinbj 你说到我想说的点，我自己带娃也是惊讶父母对他的影响，我平时带去篮球馆，健身，我发现家里这个小子已经开始模仿我很多行为了，学习也是一个道理

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差生最大的问题是什么，是没自信，以及从来没有从学习中得到什么乐趣，对他来说，上课学习是一个极其痛苦，本能的厌倦；各位理解差生上课的痛苦，就如同你在某家干的很不快乐的公司，被 pua 、被低绩效、被裁，上班的痛苦吧

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再分享一个例子，我的亲戚孩子，玩 3 阶魔方，30s 内可以随意复原；学 Scratch ，编写各种游戏；玩大疆，拍视频剪片子；这小子智商不行吗？我觉得他比我聪明多了。然而他父母正在担忧考不上高中的问题，开始找技校了。

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我尤其想和大家分享的是，不要把智商不行，天份不行这个传递给孩子，这个孩子就自我限定了：“我就是不行”

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判别一个孩子，是否真的不是学习的料，看他是否确实努力了（别的不说，该刷题刷题，坚持坐下来学习几个小时总要吧），但是依然达不到要求（也或许方法不对）。每天吊儿郎当，嘻嘻哈哈，就别提什么智商不行了，安慰自己而已

大家都经历过学生年代，那些最后 top 的学生，除了顶级学霸，学生时代智商差距不大的，
即便是那些 985 ，本硕博走学术路线的同学，只是人生每一步的选择，一步步走向不同
我总结的对学习帮助极大的一些特点：
1. 心态平和 2. 长期坚持 3. 习惯 4. 心理、情绪稳定

这些常常被人忽略，一谈起鸡娃就是 刷题！刷题！刷题！

你要说上清北，c9 ，那我觉得需要智商，有点天赋异禀的意思