@AWWBWG 前两天被捅了，现在好奇 UNBLOCK 之后看看他到底说了些什么。看到如我所想的回复，感动的捏！

@blanu www.v2hu.com

23333333

其实我想知道午夜俱乐部我可以回应什么？

不允许匿名卡的存在是不合理，但是一刀切的认为实名制的作恶也是不合理的。毕竟这个哦国情有关，另一方面对于征信体系的推进也有正面价值。我觉得 ok 咯。

黑皮波斯忒

换成: 国人烫钻图案的衣服普遍让人觉得很 low

可能正确性会高一些

@JackBlack2006 郭明池不是坑神么

@jedicxl 对于这样的助攻队友，病友如我表示十分值得点赞。

也就是说，对于没有察觉的病友，遇到了这样的男人就嫁了吧 23333

先简单说一下这一类病人的三种状态，

第一种是不自知的，就像 jedicxl 所说的同事。
第二种是自知不自控的，例如撸主。
第三种是自知自控(ing 形式)的，如病友我。而自控呢，又分为两种，分别是基于抑制和基于治愈。

至于完全自控，即 ed 形式(同上文 ing 形式，借用英语时态来比喻说明)，已经不属于病友了，就不在讨论范围里了。

说要分类，可以简单说一说形成机制。

（在行为主义看来）人做的事情，即行为是由意识驱使的，这种意识我们可以统称为动机。而构成动机的意识主要可以分为两大类，意识和潜意识。其中可以被自己感知的（知道自己接下来要这样做）叫做意识，而不可被自己感知的（不知道怎么的就做了这样的事情）叫做潜意识。而撸主要问的和希望解决的就是潜意识驱动的“问题行为”。

所以第一步需要知道驱动你做了这些事情的潜意识是什么以及怎么来的， jedicxl 提到的第二点是其中一种情况。而总的来说大部分的潜意识都形成自儿时，通常是由于一些生活中遭遇的负面经历没有被
没有被及时疏导和解释，这些经历导致的情绪就会被积压在脑海里变成潜意识，在往后的生活中一旦遭遇了相类似的环境、场景、处境的时候，潜意识就会跑出来驱动你做出一些“奇怪”的行为。

然而，这种被驱动的行为并不是无迹可寻的，通常情况下又可以将“潜意识驱动行为”这个过程总结为“自我防卫机制”，那么在自我防卫机制底下，通常会产生几类行为中的一个或者几个。

所以呢，知道了以上的背景知识之后，就可以依照顺序对自己进行一个逐步深入的解析和判断，在知道了问题本源之后，才有可能着手解决问题（如果你想要“治愈”自己的话）。

基于上面的概念是概括化的，所以你还需要对如下词条进行进一步的了解。建议看看维基百科，再不济也应该配合着知乎／果壳来看百度百科。

应知词条：行为主义、潜意识、前意识、自我防卫机制。

最后，说明一下。
1 、我的回复并非专业的回答，如果在深入了解过程中发现问题，请及时自我修正，也很希望能告诉我。
2 、如有需要，可以并联系求助心理医生，当然靠谱的没有你想象的多，但是也不至于完全无用。
3 、自我认知和修正是一个痛苦的过程，请勇敢面对一切一切改变，即使改变是痛苦的，毕竟痛苦也是成长的一部分。

祝，喜乐

英语能力补全中，先马再看

广州移动电信暂时没发现

@chunzhenniandai 哲学依然在对人活着的一切进行讨论，所以“活着是一种怎样的体验”是可以发帖讨论的，并且对于感兴趣的人是十分有价值的。

而你前后文的逻辑中得出的结论指向了这些问题对你来说没有意义，我必须得承认你的这个结论是完全没有错误的，而且是十分合理的。

但是，并不能因为一个或者一些问题对你来说没有意义，而认为对于每一个人都没有意义。这种逻辑推论甚至都不能自洽，更不要说没有任何一个人可以去认定一个问题的绝对无意义性。

@chunzhenniandai 新鲜＝严肃？不新鲜＝无聊？

顺便讲个故事：
初二新学期开始了，第一节课是物理课，
物理老师说：大家好，我是你们的物理老师，新学期开始，给你们留一个问题：物理这个学科在几百年前就已经建立了，你们还整天来学这么无聊的东西，轻微这是一种什么体验？
数学……数学老师，……数学这个学科……什么体验？
英语……英语老师，……英语这个学科……什么体验？
语文……语文老师，……语文这个学科……什么体验？
政治……政治老师，……政治这个学科……什么体验？
历史……历史老师，……历史这个学科……什么体验？
地理……地理老师，……地理这个学科……什么体验？
生物……生物老师，……生物这个学科……什么体验？

打了比较多字，然后手残安了刷新。
简单总结： 1 、血缘纽带不是唯一绝对的行为准绳； 2 、做法律底线以上的事情，自己以外的任何人都没有资格指责。

Determine & Execute

@chunzhenniandai 这本是一个严肃的问题。